“乐莲老年教室”创新机制推动养教结合

 　　3月31日，北京市朝阳区左家庄街道与乐莲教育联合举办的2017“养教结合”实践分享会在朝阳区委党校召开。记者从会上获悉，“乐莲老年教室”创新老年教育发展机制，通知搭建开放教育平台，分享老年教育资源，推动开展“养教结合”模式，丰富老年人的精神文化生活。

　　2016年10月，《老年教育发展规划(2016—2020年)》印发，对加快发展老年教育、扩大老年教育供给、创新老年教育体制机制、提升老年教育现代化水平作出部署。国务院日前印发的《“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划》明确提出，要丰富老年人精神文化生活。发展老年教育，繁荣老年文化，加强老年人精神关爱。到2020年，经常性参与教育活动的老年人口比例达到20%以上，老年志愿者注册人数占老年人口比例达到12%，城乡社区基层老年协会覆盖率达90%以上。

　　“养教结合”是国家老年教育政策的明确导向。如何更好践行“养教结合”?“老人养老与文化教育要有机结合。”左家庄街道副主任贾宁表示，老人们要大胆地说出需求、展示风采，迈向更广阔的舞台。活动现场，退休教授王志方讲述了自己对摄影的追求;中学退休教师张璐分享了退休后学习书法和绘画的心路历程;清华大学退休体育教授陈蒂侨带领“俱乐部”展示了健身球操，感染了在场观众。

　　乐莲教育董事长王宁表示，今年1月2日，“乐莲老年教室”开课，不断吸纳优秀的老年群体，通过线上技术的支持，促进老年教育资源的发掘和共享。同时，乐莲教育整合线下学习场所，为身边老年人提供更多交流、互动和体验的机会，将养老与教育事业有机结合，满足老人生活中相互学习、交流思想、分享智慧的需求，实现快乐养老的目的。

　　“养老并不等于被动接受照顾，老年人可以通过发掘兴趣爱好，广泛结交朋友，积极分享交流，让生活充实而快乐，享受更加精彩的退休生活，提高生命和生活质量，展现老年人积极向上的精神面貌。”与会老人代表呼吁，社会各界应积极探索创新，为快乐养老提供更好的教育服务支持，让老年人能够更加方便分享丰富的人生经历，充分发挥特长创造新的价值。