海南：博鳌亚洲家庭教育专家学术论坛3月10日盛大开幕

博鳌亚洲家庭教育专家学术论坛暨爱·自然·生命力体系2018年度年会盛大开幕

　　为进一步落实十九大报告精神，推动家庭教育在新时期的新发展，2018年3月10日，“博鳌亚洲家庭教育专家学术论坛暨爱·自然·生命力体系2018年会”在海南博鳌盛大开幕。本次盛会特别邀请到来自中国、韩国、日本、新加坡、马来西亚、印度、以色列等十个国家及地区的教育专家和代表参会，并在现场进行了精彩的演讲。

　　本届论坛由爱·自然·生命力体系主办，中国人生科学学会为学术支持及指导单位，聚焦“同一个家、同一个梦”为主题，是一次极具影响力的亚洲专家学术论坛，也是中国首次以家庭教育为主题的亚洲论坛，旨在促进各国之间家庭教育的学术研究和交流合作，更好地相互学习和探索亚洲各国先进的家庭教育理念，共同提升家庭教育的水平。本次专家论坛大会将开展一系列主题论坛，从不同领域和视角深度解读影响中国乃至亚洲家庭教育的因素，与未来发展趋势，为广大家庭教育同仁和家庭教育工作者提供丰富的家庭教育实践成果。

来自国内资深家庭教育专家学者以及家庭教育同仁近2000人参加本次论坛

　　据悉，爱·自然·生命力体系教育理念体系由中国人生科学学会家庭教育研究院副院长、华人家庭教育专家林青贤先生于2012年提出，是一套关乎如何提升幸福，活出丰盛人生的学问，是现代心理学，中华传统文化智慧，与现代生活的极具结合体现。

　　体系倡导人类一切的美好关系由爱开始，爱就像空气、土壤、阳光给予万物以滋养。爱的方式决定着人与人之间互动的关系，从而决定着互动的结果，影响着人的命运。自然尊重每一棵生命之树的自然成长规律与内在的节奏，用心陪伴与支持。

　　在爱与自然的基础下，人的生命力自然唤醒，同时生命力让人类向上、向善、积极的内在生命力得以自然的呈现，让生命按照爱自然生命力的方向发展，结果是内外一致，让每一个生命都活在真实、积极、富足、丰盛的生命状态里，更有能力去感受爱和幸福。

　　这是一套让个人丰盛、家庭幸福、社会和谐、国家安定的国际先进教育体系，经过近年的不断实践已经帮助达二十万以上的家庭直接提升幸福指数，并得到了社会的良好口碑与认可。

　　三个“拥抱”诠释家庭教育精华

中国人生科学学会家庭教育研究院副院长、华人家庭教育专家林青贤发表讲话

　　林青贤先生在采访中提到：在国外的家庭教育里面很注意亲子互动的学问和沟通的成果，而在中国的家庭教育里最大的特色是家风文化，家风文化也是中国优秀传统文化的重要组成部分，但是现代年轻人并不能很好的理解，现在我们就是要做到国内外家庭教育之间的“拥抱”，再而就是传统文化和现代教育的“拥抱”，上中下三代的“拥抱”，这样才是完整的家庭，也才是完整的家庭教育系统!

　　家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连

　　家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。党的十八大以来，习总书记在不同场合多次谈到要“注重家庭、注重家教、注重家风”，强调“家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连”。家庭教育意义十分重大，因为它是影响人一生最长远、最深刻的教育，而提高家庭教育水平、构筑幸福家庭、培养杰出孩子不仅是任何国家与时代的发展需要，而且是人民对于幸福生活永远的美好期盼与追求。党的十九大报告也指出“永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进”，因此，创建幸福家庭，构筑和谐社会不仅是人民对于美好生活向往，更是所有家庭教育工作者义不容辞的责任和使命。

参会人员跟随演讲嘉宾做现场互动

　　“爱·自然·生命力”体系作为中国国内一支家庭教育的重要民生力量，近年来，顺应时代的召唤和社会发展的要求，肩负起推动家庭教育发展的重任，五年来，汇集一批国内有责任、有情怀的教育同仁以及家庭教育领域的专家学者，坚定的走在传播家庭教育幸福学问的路上，为中国无数家庭送去了幸福人生的学问;五年来，一直秉承脚踏实地、不断的累积价值的精神和宗旨，传播科学的育儿方法，倡导正确的家庭价值取向，着眼于不断推进新时代的家风家教的发展;五年来，更是积极履行着对社会的责任与贡献，2016年发起“中国家风家校基金”，同年获得了中国下一代教育基金会颁发的“社会责任践行奖”荣誉称号，2017年又启动“爱自然生命力专项公益基金”，帮助中国无数残障人士收获家庭的幸福，重拾人生信心……通过五年不懈的努力，“爱·自然·生命力”体系在家庭教育行业留下了坚定而踏实的印记，取得了良好的社会反响和口碑，获得了社会各界的一致认可，与越来越多政府机关、妇联单位、教育部门、公立学校一起携手开展好家风、好家教的各类宣传工作，不断传播正能量，构筑和谐社会，树立文明新风尚。

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　　本次盛会必将促进各国之间家庭教育的学术研究和交流合作，更好地相互学习和探索亚洲各国先进的家庭教育理念，共同提升家庭教育的水平，为亚洲家庭教育走向世界起到至关重要的桥梁作用。