社区家庭教育讲堂：桌布里的家庭教育

　　家庭教育的内容是十分丰富的，主要包括思想道德教育、文化知识教育和生态环保教育等。目前，很多家长因比较关注文化知识学习，为此在这方面虽然还存在一些不足，但总体上还是好的，至少表现出家长对知识的学习是十分重视的、负责任的。即使是农村的家长，也懂得知识改变命运的道理。但在当下，关键问题却出在很多家长对如何加强自身的思想道德建设上，不能做到自我教育、自我成长;对于上了小学以后的孩子，怎样进行思想品德教育更显得一筹莫展。我们说，知识学习、成绩提高，可以多花费些时间改进，或通过补课等方式来解决，但孩子的思想品德教育，好习惯的养成，绝对不可能在一朝一夕中做好。为此，很多家长不会为孩子的学习发多大愁，却为自己并不需要花大气力培养孩子树立良好的思想品德在发愁，在很多情况下似乎觉得束手无策。其实，这并不是难以解决的问题。长期的家庭教育实践告诉我们：只要家长做对了，培养孩子好的思想品德，好习惯养成并不是难以解决的问题。下面讲的一段故事，会给家长一些启发。

　　记得我女儿刚上二年级时，开学两三周后，一到周末，她总是嚷嚷着洗桌布的事。很快，我发现这里面有问题。于是问女儿，桌布不是和同桌轮流洗吗?为何每个周末你都带来洗?女儿起初不吭声，见我追问得急，就小声说：“同桌是个男生，不但不洗桌布，而且硬要让我洗。”我一听就火冒三丈，愤怒地说：“岂有此理!”说完告诉女儿：“桌布不要洗，周一我去找他算账。”

　　周一早上，我告诉单位晚点去上班。之后，拿着桌布就奔向学校。到了校门口，四周十分安静，有的教室传出琅琅读书声。我的心情似乎平静了一些，看着手中的桌布，感到沉甸甸的。我突然感到自己哪里做得有些不对。

　　一个国家干部、共产党员，为一米多的一块桌布去和一个孩子较真?霎时，自己觉得是那么的自私和小气!于是，卷紧了桌布扭头回家。一路上，惭愧不断涌向心头……回到家，我赶紧把桌布洗了。女儿中午一回家，第一句话就是：“爸爸，你怎么没送桌布来?我告诉那个男孩你要来收拾他!”我听了之后，心里又是咯噔一下。糟糕，女儿一上午在等桌布，等我去给她出气。担心的是：她一上午课听好了吗?一件小事，因自己处理不当，给孩子造成了不良影响，尤其是好思想好品德养成。于是，我把女儿叫到身边，抚摸着她的头说：“孩子，爸爸错了，做人不能太自私。从今往后，每周你把桌布都拿来，我帮你洗!”孩子看到洗好的桌布，似乎明白了什么，对我说：“爸爸，你不用洗，今后我自己洗。”

　　这件事情，对我和爱人的教育很大。之后，孩子在学校做值日生，参加公益活动，我们都十分支持。女儿也逐渐养成了助人为乐的好习惯。转眼间，孩子小学毕业，家长会上老师除了表扬她学习好，而且表扬她劳动也好，做集体的事情从不斤斤计较，团结同学、助人为乐样样好。教室里，很多家长向我投来羡慕的目光。同桌的家长散会后拉住我问，在孩子思想品德教育方面有什么秘诀?我看他态度十分诚恳，于是把洗桌布的经过详细告诉了他。他听完后，红着脸紧握着我的手说：“你看，我这家长当的，很是惭愧啊!你真是一位值得我学习的好家长……”

　　孩子思想道德教育，如果用说教的方式，其作用会收效甚微。因为任何事情的成功不是说出来的，而是做出来的。思想觉悟低下，语言的巨人、行动的矮子，最终结果自然是竹篮打水一场空。家庭教育的实践还告诉我们：孩子身上出现的任何错误缺点，尤其是一言一行，很多时候就是家长所作所为的翻版，其中一些细小的问题都和家长平时的言行有千丝万缕的关系。因此，家长在教育孩子思想道德方面，一定要树立正确的世界观、人生观和价值观。为此，建设幸福家庭，培养满意的孩子和社会需要的人才，家庭教育必须要做到德育为先，规矩跟上。